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Introdução ao Pensamento Epistemológico

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1. [Japiassu] Introdução ao Pensamento Epistemológico.pdf

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BIBLIOGRAFIA:

Japiassu, H. F. (1975). Introdução ao Pensamento Epistemológico. Rio de Janeiro: Livraria Francisco Alves. pp. 19-29.

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DEFINIÇÃO DE EPISTEMOLOGIA

Discurso (logos) sobre a ciência (episteme);
Exigência fundamental de olhar crítico e reflexivo sobre as ciências;
Criação recente (séc. XIX), atrelada à filosofia;
Epistemologias Tradicionais: filosofias da ciência (objeto ideal; modalidade “metacientífica”) ou teorias do conhecimento.

CARACTERÍSTICAS DA EPISTEMOLOGIA

Discurso sistemático, dividido entre duas formas de discurso racional: filosofia (princípios) e ciência (objetivos);
Teorias do Conhecimento (epist. tradicional): seu objetivo era:
- Evidenciar os meios do conhecimento científico;
- Elucidar os objetos aos quais a ciência se aplica;
- Fundar a validade da ciência;

“Essencialmente, a epistemologia é o estudo críticos dos princípios, das hipóteses e dos resultados das diversas ciências. Semelhante estudo tem por objetivo determinar a origem lógica (não psicológica) das ciências, seu valor e seu alcance objetivos” (p. 20).

O conhecimento é um fato que pode ser estudado em sua natureza própria e nas condições prévias de sua existência (p.21).
Fazer a distinção e a limitação da ciência, através da intervenção filosófica;
PROBLEMA CENTRAL: estabelecer se o conhecimento poderá ser reduzido a um puro registro dos dados já organizados OU se o sujeito poderá intervir ativamente no conhecimento.

FUNÇÕES DA EPISTEMOLOGIA

“Situar o lugar do conhecimento científico dentro do domínio do saber: DISTINGUIR as funções e os meios que são apropriados às outras formas de conhecimento. […] apresenta o sistema de falar de todas essas funções” (pp. 20-21);
Estabelecer os limites do conhecimento científico;
Buscar a natureza da ciência. “ ‘A’ ciência não passa de uma ficção” (p. 21). Pensar em uma forma única de ciência (p.ex.: uma única forma de Psicologia) é reducionismo extremo, é uma falácia que beira a ficção.
Disciplina que toma por objetivo as ciências em vias de estruturação progressiva.

CATEGORIAS DA EPISTEMOLOGIA

Epistemologia Genética:

Conhecimento sendo analisado de modo dinâmico (tanto na sua formação — gênese — quanto em seu desenvolvimento);
Análise diacrônica: da estrutura evolutiva; caráter dos fenômenos estudados do ponto de vista de sua evolução no tempo (diá, "através" + khrónos, "tempo”)

Epistemologia Não-Genética:

Não aceita a perspectiva histórica ou temporal;
O conhecimento é estudado de um ponto de vista estático;
Análise sincrônica: estado de uma coisa que, tendo em conta determinado momento, é analisada independentemente de sua evolução histórica;

PRINCIPAIS EPISTEMOLOGIAS

Centradas sobre as interações do Sujeito e do Objeto (atualmente vivas e significativas)

Epistemologia Fenomenológica (Husserl);
Epistemologia “Arqueológica” (Foucault);
Epistemologia Construtivista e Estruturalista (Piaget);
Epistemologia Histórica (Bachelard);

→ Epistemologias “metacientíficas”: dialética entre genética e não-genética;